O vereador Wagner Barbosa solicitou na sexta-feira, 27 de setembro, em reunião com o reitor da Unicamp, professor Marcelo Knobel, em Campinas, a inclusão direta dos melhores estudantes das escolas públicas de Limeira na Faculdade de Ciências Aplicadas (FCA). Também sugeriu parcerias para tratamento dentário de pacientes carentes por meio de convênio com a Faculdade de Odontologia de Piracicaba (FOP).

As vagas diretas aos estudantes das escolas da rede estadual de ensino da cidade seriam disponibilizadas por meio do Programa de Formação Interdisciplinar Superior (ProFIS), já oferecido pela Unicamp, mas que beneficia apenas alunos de Campinas. A diferença, no caso, é que seria exclusivo para a FCA e atenderia aos estudantes de Limeira.

Segundo o vereador, a proposta é que sejam disponibilizadas duas vagas por escola. Limeira possui hoje possui 24 escolas públicas, que reúnem 2.624 estudantes matriculados no ensino médico, conforme o Censo Escolar 2018. Com isso, seriam 48 vagas.

A seleção, conforme Wagner, poderia ser feita pela Diretoria Regional de Ensino, que apontaria dois alunos por escola pública de Limeira com as melhores notas do ENEM. Eles teriam a opção de escolher entre os seis cursos oferecidos na FCA: Administração, Administração Pública, Ciências do Esporte, Engenharia de Manufatura, Engenharia de Produção e Nutrição.

“O objetivo principal do ProFIS é buscar a inclusão, dando oportunidade especialmente aos estudantes carentes. Por isso, solicitamos que em Limeira ele seja oferecido de forma complementar, nos mesmos moldes que em Campinas, mas exclusivo para a FCA”, afirmou Wagner.

O vereador já havia protocolado a Moção de Apelo nº 176/2019 com o pedido, sendo informado pelo chefe de Gabinete da Reitoria da Unicamp, professor José Antonio Rocha Gontijo, que as discussões sobre a expansão do ProFIS vêm sendo conduzidas por um Grupo de Trabalho específico.

Odontologia

Sobre a parceria com a FOP, Wagner lembrou de convênio já existente com a Prefeitura de Piracicaba, contendo um plano de ação em vários programas. Como exemplo, citou as atividades desenvolvidas no Centro de Diagnóstico e Tratamento de Doenças Bucais (Orocentro), relacionadas ao atendimento de pacientes com lesões bucais. “As atividades de diagnóstico permitiriam a formação e prática clínica, preparando os alunos para as atividades de extensão e gerando trabalhos científicos”, declarou.

*Informações do Gabinete Parlamentar