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Pais dos alunos da escola do Jardim Vanessa pedem apoio aos vereadores

Eles são contra o fechamento da Emeief Professor Miguel Queija Gomes; levantamento acerca da demanda será realizado

Data de publicação: 25/11/2015 18:04 | Categoria: Do Gabinete | Fonte: Do Gabinete Parlamentar


Pais de alunos e crianças que estudam na Emeief Professor Miguel Queija Gomes, localizada no Jardim Vanessa, participaram de uma reunião com os vereadores da Comissão Permanente de Educação e Cultura, da Câmara Municipal de Limeira, se posicionando contrários ao fechamento da escola do bairro. O encontro, agendado pela comissão, ocorreu na tarde desta quarta-feira, dia 25, na Sala de Reuniões Vereador Mauro Sérgio Vieira, no Legislativo. A comissão é formada pelos parlamentares Farid Zaine (Pros; presidente), Dr. Júlio (Democratas; vice-presidente), Prof.ª. Érika Monteiro (PT; secretária); André Henrique da Silva (Tigrão – PMDB; membro) e José Couto de Jesus (Totó do Gás – PSC; membro).

Para o pai de uma criança que estuda no Jardim Vanessa e morador do bairro, Clodoaldo Cerqueira dos Santos, faltou diálogo, por parte do Poder Executivo, na condução dessa demanda. “Estamos falando de um bairro abandonado. Nós não temos postos de saúde, nem centros comunitários. A escola é uma das nossas únicas conquistas. Faltam respeito e sensibilidade em relação à nossa luta. Somos contra o fechamento da escola”, afirmou.

Participaram da reunião os vereadores Farid, Prof.ª. Érika, Tigrão, Totó do Gás, Jorge de Freitas (SD), Wilson Cerqueira (PT) e Luís Fernando Silveira, o Luisinho da Casa Kühl (PSDB), além de representantes do Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo – Apeoesp -, do Centro do Professorado Paulista – CPP – (ambos com sede em Limeira) e do Conselho Municipal de Educação.

 

AÇÃO

As pessoas presentes na reunião desta quarta realizarão um levantamento que será apresentado à Secretaria de Educação, por intermédio dos vereadores, das crianças que, embora morem no Jardim Vanessa, estudam em outras regiões ou usam creches de outras localidades. “O nosso papel é agir como mediadores, reforçando as necessidades apontadas pelos pais das crianças que estudam no bairro e os problemas administrativos ponderados pela pasta de Educação, como a inconveniência das classes multisseriadas e a proposta da escola em tempo integral”, declarou Farid.

“Estamos aqui no intuito de reforçar a reabertura do diálogo sobre esse assunto com os órgãos responsáveis do Executivo, principalmente pelas crianças do Jardim Vanessa”, completou a Prof.ª. Érika.

O levantamento que será articulado pela comunidade que vive no Jardim Vanessa deverá ser entregue aos vereadores da Comissão de Educação até o início da próxima semana, quando o agendamento de uma reunião com a Secretaria de Educação será solicitado pelos parlamentares. “É entendimento dos membros da comissão, e dos demais vereadores, que defendamos o diálogo, principalmente com os pais que alegam que não foram procurados para iniciar nenhuma discussão acerca desse caso, mas sim apenas comunicados”, finalizou Farid.